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北京9月18日电 中国国家国际发展合作署新闻发言人徐伟18日表示，中国政府决定向利比亚提供3000万元人民币的紧急人道主义援助，以帮助利方开展飓风、洪水灾害后的救援工作。根据利方需求，中方援助物资主要有帐篷、毛毯、急救包、手压水处理设备、便携式彩色多普勒超声诊断仪等。(完)

2023年5月29日，习近平总书记在中共中央政治局就建设教育强国进行第五次集体学习时强调：“要坚持不懈用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，着力加强社会主义核心价值观教育，引导学生树立坚定的理想信念，永远听党话、跟党走，矢志奉献国家和人民。”第一，用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，要着眼于真学真懂真信真用、深化内化转化。中共中央、国务院印发的《关于新时代加强和改进思想政治工作的意见》提出：“增进对习近平新时代中国特色社会主义思想的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同”。《关于新时代加强和改进思想政治工作的意见》对坚定中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，牢固树立科学的理想信念，坚守马克思主义这个魂脉和中华优秀传统文化这个根脉，用中国化时代化的马克思主义观察时代、把握时代、引领时代，解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题具有重大意义。第二，加强社会主义核心价值观教育。党的二十大报告指出“用社会主义核心价值观铸魂育人”，将对社会主义核心价值观教育的认识定位到“为党育人、为国育才”的战略高度，注重加强学生的思想建设、灵魂建设、价值观建设，全面落实立德树人的根本任务。“铸魂育人”包含了信仰、价值和精神的统一结构，在当前内涵着中国梦、社会主义核心价值观与中国精神的灵魂铸塑过程，是新时代社会主义核心价值观教育本质核心内涵所规定的时代任务。社会主义核心价值观教育，需要我们揭示并阐明社会主义核心价值观铸魂育人的本质规定、育人规律、运行逻辑、实践机制等基本理论问题，构建课内课外、线上线下、内外贯通、一体联动的育人体系，充分发挥课程、科研、实践、文化、网络、心理、管理、服务、资助、组织等多渠道协同育人作用。

回答好“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这个根本问题不是一件容易的事情，思政课内容和方法建设也不可能一劳永逸，要与时俱进、不断发展。五年来，学校思政课建设形成了一系列规律性认识和成功经验，也局部存在着不同程度的形式化、表面化、理论与现实结合不够紧密等问题。

2019年，上海细胞治疗集团率先在中国推进非病毒载体CAR-T，获NMPA(国家药品监督管理局)许可进入I/Ⅱ期临床试验。2023年，相关的CAR-T药物在中国获许可进入I/Ⅱ期临床试验，并获美国FDA孤儿药资格认定。钱其军介绍，到今年3月，其中一例患者持续完全缓解超过38个月，这为实体瘤治疗带来治愈性希望。

张雪峰：被困人员通过拍打电梯，附近有其他人员听到有人员被困，这个情况就是当时紧急按钮既没有联系到物业，手机没有信号也联系不到人，被困者通过发出救援的信号，周围路过的居民知道有人员被困电梯，来拨打119请求救援。

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